La primera actividad la llevaremos adelante desde el día 07/01/2013 hasta el 14/01/2013.
En el texto que trabajaremos para dar el puntapié inicial a esta etapa del curso -"Diez Tesis para la Reforma de la Justicia Penal"-, Binder establece una suerte de decálogo de la justicia penal con algunas de las cuestiones estructurales que deben ser tenidas en cuenta para hacer efectivo el cambio de paradigma.
El autor aclara que son sólo algunos de los puntos críticos existiendo otros -por ej. las cuestiones relativas a la organización del Poder Judicial y el Ministerio Público- que trabajaremos luego.
Estas son:
1) abandonar el sistema inquisitivo en cuanto organización inquisitiva, procedimiento inquisitivo y cultura inquisitiva
2) cambio radical del sistema procesal mismo
3) establecer un juicio oral pleno
4) vigencia amplia del principio acusatorio
5) amplia participación de la víctima
6) constituir al imputado como sujeto real del proceso
7) orientar el proceso penal hacia la solución del conflicto
8) proceso penal de estructura flexible
9) proceso penal permeable a la diversidad cultural
10) interacción más intensa con los sistemas penitenciarios
La idea de la actividad es debatir alrededor de estas ideas de acuerdo a la experiencia propia de cada uno de ustedes en su labor profesional y/o académica.
Por ello, cada uno de ustedes deberá tomar alguna de las tesis que propone el autor y hacer una reflexión alrededor de ella.
A su vez, deberán explicar cuáles son las tensiones que encuentran entre la tesis que elijan y el sistema procesal de la provincia de La Rioja y/o el sistema federal.
Felices fiestas!
David
Aclaración: para esta actividad deben leer hasta la página 142. El siguiente texto "Garantismo y Eficiencia en el Proceso Penal" lo trabajaremos en la Actividad N. 2
Diez Tesis Sobre La Reforma de La Justicia Penal